Projet Nanashi : c’est partiiiiiiii

Journée de rentrée pour le Projet Nanashi en 4°5 : au programme la visite du TNG Ateliers Presqu’Ile avec Maëlle et Tony, une explication des métiers du spectacle vivant, la rencontre avec l’autrice-metteuse en scène Maud Lefèbvre, de la pratique théâtrale avec les acteurs du Projet Nanashi Elise et Ludovic et… le pique-nique !

Pour en savoir plus >>> Projet Nanashi – TNG

Biennale d’art contemporain

Les grandes Locos

Dans le cadre d’un projet en arts plastiques et musique , les élèves de la 5eme 2 ont visité la 17 eme biennale d’art contemporain de Lyon.

Ils ont pu participer activement a l’oeuvre de Bastien David « sensitive » sculpture orchestrale et ainsi faire de la musique expérimentale.

Voeux 2025

DOSE LE SON

A l’initiative du professeur d’éducation musicale Mme ROBIN, en lien avec les professeurs de sciences physiques, 3 classes de 4ème ont participé à l’action Dose le son, proposée par la Métropole de Lyon (projet Eco citoyen).   

Le jeudi 19 décembre, les élèves ont assisté à un vrai concert « live » pédagogique autour des risques auditifs, concert donné Le Bureau du Volume Juste (Pop / Folk).

 L’enjeu est de lier le plaisir de l’écoute et la pratique à fort volume sonore au développement d’une responsabilisation des individus face à la gestion du risque.

Opération 1000 chercheurs pour le Téléthon.

Dans le cadre du Comité d’Education à la Santé, à la Citoyenneté et à l’Environnement (CESCE), tous les élèves de 3ème ont bénéficié Jeudi 12 décembre 2024  de l’opération 1000 chercheurs pour le Téléthon.

Objectifs : Faire entrer le monde de la recherche dans les collèges : En lien avec les programmes autour de la génétique, les chercheurs quittent leurs laboratoires pour expliquer, vulgariser les avancées majeures de la recherche scientifique, notamment des biothérapies pour les maladies rares qui bénéficient aux maladies fréquentes. 

 Parcours  avenir : Cette occasion permet aux chercheurs de présenter leurs travaux et de raconter leur quotidien, bien loin des clichés des séries télé, de questionner la démarche scientifique, de faire découvrir les rouages et les métiers d’un monde scientifique ouvert à toutes et tous et où chacun peut jouer un rôle.