Arts Plastiques. Classe de 4°5. Masques des expressions et émotions Ce travail de recherche plastique a porté sur la traduction des expressions et des émotions avec une attention particulière portée au vécu des esclaves .Les …
Après leur séjour à Guédelon, les élèves de 5ème 2 ont pu découvrir dans le cadre du cours de Français, des manuscrits du Moyen-Age à la Bibliothèque de la Part-Dieu. Ils ont pu voir des …
C’est sous un soleil printanier que les élèves du collège Clément Marot et leurs enseignants accompagnateurs sont arrivés le 16 mars en Provence romaine pour visiter les monuments qu’ils étudiaient depuis plusieurs mois en cours de …
Durant 3 jours, des élèves de 5e ont eu la chance de partir à la découverte du patrimoine médiéval français lors d’un séjour riche en émotions et en apprentissages. Première étape : Provins, cité médiévale …
A l’initiative des professeurs d’EPS, jeudi 28 mai 2026 aura lieu le Cross Urbain du collège Clément Marot édition 2026. Les cours de la journée seront banalisés pour laisser place au défi sportif 8h30 à …
Le mercredi 1er avril, nos élèves de l’Association Sportive badminton ont fièrement représenté le collège Clément Marot lors de la compétition interdistricts. Résultats de la compétition • Minimes garçons : Sur les 32 équipes inscrites …
Dans le cadre du CESCE, les professeurs d’histoire-géographie ont proposé aux 5e des séances interactives sur la ressource en eau, animées par Jao, intervenante ECSI, volontaire de solidarité internationale à la Métropole de Lyon . …
Le collège Clément Marot est un établissement scolaire fondé en 1968, situé dans le quartier de la Croix-Rousse, dans le quatrième arrondissement de Lyon.
Fort de ses vingt-six classes et de plus de 700 élèves, il accueille également des élèves en situation de handicap dans une section ULIS, et des élèves allophones dans une section UPE2A.
De nombreux projets dynamisent un enseignement de qualité, qui se traduit par d’excellents résultats au Diplôme National du Brevet : ateliers théâtre en sixième et quatrième, classe à option EDD, enseignement Langue et Culture Européenne en anglais et en espagnol, Langues et Culture de l’Antiquité Grec et Latin, Français Culture Antique en sixième, section bilangue Allemand dès la sixième, Italien et Espagnol en LV2…
Venez découvrir les richesses du collège à travers les multiples pages de ce site !
Ce travail de recherche plastique a porté sur la traduction des expressions et des émotions avec une attention particulière portée au vécu des esclaves .Les élèves ont notamment exploré:
Le rendu des émotions à travers le modelage en argile des visages.
La symbolique féminine et un travail sur la texture des chevelures.
Ce travail est conçu pour être projeté en accompagnement de la danse de nos élèves pour le projet sur l’esclavage .
Après leur séjour à Guédelon, les élèves de 5ème 2 ont pu découvrir dans le cadre du cours de Français, des manuscrits du Moyen-Age à la Bibliothèque de la Part-Dieu.
Ils ont pu voir des « rotulus » (rouleaux) ou des » codex » (format livre actuel), en peaux de mouton ou en vélin (peau de veau mort né). Ils ont découvert le travail des enlumineurs , à travers de nombreuses illustrations et miniatures peintes.
rotulus, livre rouleau manuscritsignes astrologiques:le sagittaire, le capricorne et la balance dans un codexlivre d’heures , richement illustré
Puis , les élèves ont pu participer à un atelier de calligraphie à la plume et à l’encre, où ils ont appris à réaliser une lettrine
C’est sous un soleil printanier que les élèves du collège Clément Marot et leurs enseignants accompagnateurs sont arrivés le 16 mars en Provence romaine pour visiter les monuments qu’ils étudiaient depuis plusieurs mois en cours de langues et cultures de l’antiquité.
Sans encombre et dans un calme propice aux découvertes, leur sympathique chauffeur les a conduits dès le premier jour à Orange. C’est là, que les élèves ont découvert le théâtre et son musée. Devant ces pierres antiques éclairées d’un soleil doux, certains ont récité quelques vers alors que d’autres ont présenté leurs exposés travaillés en amont. Après ces intermèdes culturels, il était temps de se rendre au camping Bagatelle pour un repos bien mérité. Face au pont d’Avignon cette auberge de jeunesse bien située fût le lieu propice aux discussions et jeux du soir.
Mais où est passée Antigone ?
La deuxième journée, menée tambour battant, fût l’occasion de visiter Arles, après une première déconvenue qui en annonçait d’autres. En effet, le vent fort de la veille a entraîné la chute de quelques arbres du parc ne permettant pas la visite de la nécropole des Alyscamps. Ce sera pour une autre fois. Dès lors, une marche matinale les a conduits sur la place de l’ancien Forum où ils ont pu visiter le cloître de Saint Trophime et les cryptoportiques avant de se rendre aux arènes pour participer à des jeux antiques faits de théâtre et de combats. Qu’il était mal aisé de se déplacer dans ce capharnaüm peu carrossé et peu propice au parcours des PMR. Il faut que cela change au plus vite car cette ville, pourtant belle et touristique, n’est pas à la hauteur des attentes et des besoins de chacun. De retour à Avignon, le soir, entourés de leurs enseignants, certains ont pu circuler gaiement dans les rues éclairées et découvrir ce site dans la magie de la nuit avant de se coucher pour une dernière nuit en collectivité faite de jeux et de discussions nocturnes.
Après une nuit courte pour certains, le trajet pour Nîmes fût l’occasion de récupérer avant de se promener dans le jardin botanique construit autour du temple de Diane au pied de la tour Magne. En haut de ce vestige de la plus haute tour de l’antique enceinte, les élèves ont pu observer la grandeur de la ville et la beauté de son paysage environnant avant de redescendre vers l’amphithéâtre et la Maison Carrée, ancien temple dédié au culte impérial. Après un repas dans les rues de Nîmes, il était déjà temps de repartir pour Lyon. Heureusement, l’étape du pont du Gard sur la route du retour a permis de prolonger ce moment et de marcher avant la pluie sur ce pont antique à l’histoire riche et à la renommée mondiale.
Durant 3 jours, des élèves de 5e ont eu la chance de partir à la découverte du patrimoine médiéval français lors d’un séjour riche en émotions et en apprentissages.
Première étape : Provins, cité médiévale classée au patrimoine mondial de l’UNESCO. Les élèves ont arpenté les ruelles pavées, admiré les remparts et plongé dans l’atmosphère des grandes foires de Champagne qui firent la renommée de la ville au XIIe siècle. Un spectacle de vols de rapaces a impressionné tout le monde !
Direction ensuite Guédelon, ce chantier unique au monde où l’on construit un château fort avec les techniques du XIIIe siècle. Au-delà de la visite, nos élèves ont pu mettre la main à la pâte en participant à un atelier de taille de pierre. Manier le ciseau et le maillet comme les bâtisseurs d’autrefois : une expérience qu’ils ne sont pas près d’oublier !
Le séjour s’est achevé en beauté par la visite de la basilique de Vézelay, chef-d’œuvre de l’art roman perché sur sa colline. La lumière qui inonde la nef et les chapiteaux sculptés ont impressionné plus d’un visiteur.
Un temps radieux a accompagné le groupe tout au long du voyage, et les enseignants tiennent à saluer l’attitude des élèves. Nous avons eu la chance de loger dans un manoir splendide, avec un parc immense qui a permis aux élèves de profiter de l’environnement (et de se défouler !).
Une belle réussite collective qui donne envie de repartir l’an prochain !
A l’initiative des professeurs d’EPS, jeudi 28 mai 2026 aura lieu le Cross Urbain du collège Clément Marot édition 2026. Les cours de la journée seront banalisés pour laisser place au défi sportif
8h30 à 12h : courses 4ème et 3ème. Tous les élèves de ces niveaux sont présents
13h à 16h : courses 6ème et 5ème Tous les élèves de ces niveaux présents